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督导简报

2019年10月份督导简报

发布时间:2019年12月03日 点击数:

郑 州 城 市 职 业 学 院

教学督导工作简报

 

2019 年第5期

                   (总第61期)

 

教学督导办公室     ★★★★★    2019年11月24日

 

 

根据学院教学工作安排,及教学督导办公室教学督导工作年度工作计划,10月份教学督导办公室在院领导的正确领导下,在加强调整充实教学督导队伍的基础上,进一步完善教学督导工作,组织形成四个教学督导听课小组,实行全覆盖的教学督导工作;召开了2019-2020学年第一学期学院教学督导工作会议张顺利院长亲自出席参加,对本学期教学督导工作做了部署和安排;开展对校内实训教学和实训设施进行督导和检查;协助院教务处开展期中教学检查工作;继续组织教学督导组成员深入教室、实训基地等教学场所听课,了解和督查教师教学、学生学习、教学管理运行等情况。

教学督导办公室本月组织督导老师共听课 55人/次。从近期我院教学督导检查过程来看,我院整体上教学秩序稳定,教师教学工作状态发展良好,学生学习状况持续向好发展。特别是我院学生会对学生上课和校园禁止吸烟实行督查以来,进一步促进了青年学生学习的自觉性,校园课堂教学环境得到不断改善,在师生的共同努力下课堂教学工作呈现不断提高的良好发展势头。

表现较为突出的教师:

体育部的刘欢、张佳翼老师:分别担任《太极拳》和《篮球》课教学,课堂组织有序,教学环节安排紧凑、有序;示范动作步骤分解恰当,讲解清晰,适合青年学生学习,动作要领解释到位,各个动作设计来源及功效讲解清晰、有趣,提高学生学习兴趣;教学内容丰富,活动氛围较好,学生积极配合,利用游戏环节提高学生的学习积极性;自主练习环节组织有序,辅导认真,教学效果明显。

电子工程系的李卫庭、井录音老师:分别担任《通讯原理》、《计算机基础》课教学,授课内容熟悉,教学资料齐全;教态自然,能做到认真讲课,讲课语速适中,声音适中,授课内容层次清楚,条理清晰,概念讲解准确;与学生有互动,效果好;在教学过程中黑板与PPT结合使用,起到很好的教学效果;授课方法先与学生沟通,有利于学生适应教学过程,对提高教学效果起到积极作用。

艺术系的徐鹏举、于杰老师:担任《舞蹈课》教学,对教学内容熟悉,动作娴熟,示范到位;授课语速适中,幽默风趣,课堂气氛活泼;老师认真讲解动作要领,学生认真做动作,边讲边练认真教好每个动作;辅导细心、耐心,认真纠正每一个动作,教学效果突出明显。

汽车工程系的李仕存、常世斌、蒋敏老师:分别担任《汽车钣金实训》、《汽车钣金喷涂实训》、《汽车贴膜实训》实训课教学,实训过程中讲解知识点详细、清晰、认真;分组安排得体、组织有序,操作练习仔细;指导环节安全、耐心、负责;能结合实训任务,具体到实体各部位的特点讲解方法和工艺要求得当,边讲边演示,授课效果良好;实验课准备充分,对实训课中相关材料,自己想方设法克服种种困难,自筹有关实训材料,得到同学的好评。

基础部的马丹丹、高翔老师:担任《思想道德修养和法律基础》课教学,《思想道德修养和法律基础》课件制作精良,图文并茂,内容充实,美观、实用;授课信息量大,内容丰富,在适当的时机播放视频,让学生更直观学习,有利于调动学生学习积极性;能自觉将理论与社会实际和学生目前的学习和生活实际,紧密联系在一起,利用人生哲理故事和伟人生平事迹启发学生,让学生更好地接受科学理论。

但在教学督导检查过程中,也发现出现存在值得我们共同引起重视的一些问题,有些甚至相当严重以至影响到正常教学工作和教学效果  。

存在和应引起重视的问题:

1、有部分系、部实训设备和条件比较简陋,甚至连必需的实训材料都不足,给正常的校内实训教学工作开展带来不利影响。

2、有个别系、部教师在上课前仍未收手机,学生上课玩手机现象还时有发生,对正常教学工作产生不良影响;有些课程抬头率不高,学生学习积极性欠佳。

3、有个别实验室的黑板是白颜色的,经过长期使用,已经很脏,直接影响教学使用效果。

4、3#210教室座椅损坏五个,其它个别教室也有座椅损坏以及有关教学设备不能正常使用情况。

希望与建议:

1、建议有关系、部教学部门,对实训设备和实训材料做出整体计划和规划,依据学院发展和条件的改善,分轻重缓急逐步安排有序加以解决,从而为保证我院实训教学工作的顺利开展进行创造条件。

2、同时希望全院任课老师注重加强课堂教学纪律和秩序的管理工作,想方设法调动青年学生学习的积极性,真正使教学工作成为传授知识技能又立德树人的功能得到更好发挥,尽职尽责履行人民教师的职责。

3、希望学院有关部门,紧密围绕学院教学中心工作,及时做好教学设施的检查维修工作,为搞好教学工作创造良好工作条件。

 

                                                                                                                                                      2019.11.24.

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